Programme Sérum Psy : premiers retours d’expérience

Fournir aux futurs ou jeunes soignants des outils concrets qui leur permettent à la fois de réussir leur formation et d’intégrer durablement des établissements de santé : tel est le sens du dispositif Sérum Psy, qui prend la forme de dix ateliers interactifs et évolutifs autour du développement des compétences psychosociales. De nature sociale, émotionnelle ou cognitive, ces compétences désignent, selon l’Organisation mondiale de la santé et Santé Publique France, la capacité à faire face aux défis de la vie quotidienne via une meilleure gestion du stress, des émotions ou encore des interactions. Pleinement intégrés aux unités d’enseignement existantes, les ateliers proposés s’appuient sur les expériences des étudiants et des mises en situation professionnelles. Et les premiers résultats sont prometteurs. 
« Les retours des étudiants sont extrêmement positifs, constate Anne Kleiss, directrice de l’IFSI Avicenne Jean-Verdier à Bobigny, qui expérimente le programme. Le fait d’avoir travaillé sur la gestion de leurs émotions, la connaissance d’eux-mêmes, ça leur permet de gérer de façon différente les situations auxquelles ils sont et seront confrontés. » Sa collègue Linda Khelifi, cadre de santé formateur, partage cet enthousiasme : « C’est un vrai plus pour les élèves redoublants, les premières séances ont vraiment changé leur façon de percevoir les stages. » Les principaux intéressés confirment eux aussi la valeur ajoutée du programme. « La séance sur les émotions m’a donné confiance en moi et m’a aidé à gérer mon stress », témoigne un élève de L2 de l’IFSI de Bobigny. L’impact de cette expérimentation sur la santé psychologique des étudiants et la perception de leurs tuteurs de stage est en cours de mesure.

Marie Houssiaux